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各位同学，听我给你们讲一个我们生物课上的趣事。那时候我们班上有个生物老师，姓张，大家都叫他老张。老张那可是个有趣的人，每次上课都把同学们逗的前俯后仰，笑的合不拢嘴。
那天，老张像往常一样走进教室，同学们都坐的端端正正，准备听他讲课。老张扫了一眼教室，忽然说：“同学们，今天我们要上一堂特别的生物课。”大家纷纷好奇地看着他，不知道老张葫芦里卖的什么药。
老张走到讲台前，拿出一张白纸，说：“今天我们要学的是结构，为了让大家更好地理解，我要拿自己当实验教具。”说完，他竟然把衣服脱了，露出了一身肌。
同学们顿时惊呆了，有的同学捂着眼睛，有的同学张大了嘴巴，有的同学则笑的前仰后合。老张却很镇定，他开始给我们讲解的各个部位，一边讲解一边指着身上的肌、骨骼，甚至还现场演示了关节的活动。
老张说：“同学们，你们看，这就是我们的肱二头肌，它是弯曲肘关节的肌。”说完，他竟然用一只手把自己的手臂举的老高，让大家清楚地看到了肱二头肌的收缩。
同学们都被老张逗的哈哈大笑，有的同学还忍不住站起来模仿老张的动作。老张也不生气，反而笑的更开心了。他说：“同学们，学生物课就是要这样轻松愉快，把学当作负担。”
那天下午，我们班上的生物课成了全班同学的欢乐时光。大家不仅学到了很多生物知识，还收获了满满的欢乐。而老张，也成了我们心目中的“教具”。
有一次，我路过老张的办公室，看到他正在批改作业。我忍不住问他：“老张，那天你拿自己当实验教具，不累吗？”老张笑着回答：“累是有点累，但看到你们这么开心，我就觉的值了。”
这就是我们生物课上的老张，一个有趣的老师，一个让人难忘的人。他用自己的方式，让我们在轻松愉快的氛围中学了生物知识，也让我们明白了，学可以如此有趣。
