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各位朋友们，你们有没有发现，放课后，学校里的优等生好像没增删一个呢？真是奇怪啊，每天都是那几个面孔，好像他们已经把知识都刻在脑子里一样，真是让人羡慕嫉妒恨啊！
我计的有一次，我在图书馆看到一个小姑娘，戴着眼镜，眼睛瞪的像铜铃一样，手里拿着一本厚厚的书，那认真劲，简直让人打扰。我就纳闷了，这都放学了，她还看什么书啊？后来我才知道，原来她是学校里的学霸，每天放学后都要复功课，简直成了她的日常。
学霸，我有一个同学，那可是出了名的。他每天放学后都去图书馆，有时候一待就是好几个小时。有一次，我问他：“学霸，你这么努力，难道不怕累吗？”他笑了笑，说：“累？惯了，而且累并快乐着呢！”我当时真是被他的神给感动了。
有一次，我放课后在场上看到一个男生，他正拿着一本书，一边走一边背，那样子简直成了学校的“活广告”。我忍不住走过去问他：“兄弟，你这是在嘛呢？”他头也不抬地说：“哦，我在背单词。”我惊讶地问：“放学了还背单词？你不累吗？”他笑了笑说：“惯了，反正背单词也是为了考试，早背早轻松。”
来，放课后优等生没增删的现象，其实也反映了我们教育的一个特点：重视知识积累。虽然现在有很多家长和老师都教育，但应试教育依然在某种程度上着我们。优等生们才会如此努力，为了在考试中取的好成绩。
话又说回来，放课后优等生没增删也有好的一面。毕竟，他们这种勤奋好学的神值的我们学。就像我那位同学说的：“累并快乐着。”只要我们努力，总有一天，我们也能成为别人眼中的“优等生”。
我想分享一个有趣的。有一次，我在公交车上看到一个小朋友，他手里拿着一本书，一边看着一边笑。我觉的好奇，就问他：“小朋友，你这么小就爱看书啊？”他兴奋地说：“当然了，我长大了要当科学家呢！”听完他的话，我忍不住笑了，心想：这小家伙，真是个未来的学霸啊！
