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放课后，阳光透过教室的窗户，懒洋洋地洒在那些优等脸上。他们那双总是闪烁着智慧光芒的眼睛，此刻似乎在默默地对我说：“终于了，去哪儿嗨皮去？”我跟着他们一溜小跑，心里那个美啊，仿佛整个世界都为我敞开了大门。
“去哪儿吃啊？”我一边问，一边手，一副迫不及待的样子。
“别急，别急，先去书店看看，优等生资源可多了去了。”小李子一边说，一边领着我往书店走去。
书店里，人山人海，我们像两只小蜜蜂，穿梭在书架之间，寻找着知识的蜜罐。我看了看小李子，他那双眼睛里闪烁着兴奋的光芒，仿佛每一本书都在向他招手。
“小李子，你看看这本书，是不是又是一本宝藏？”我拿起一本厚厚的书，翻了几页，里面的内容让我眼前一亮。
“嘿你这书是啥来着？我看看。”小李子接过书，眼睛都快粘在上面了。
“这书叫《数学思维导图》，听说学数学的人看了都说好。”我笑着解释。
“哇，这书不错啊，拿一本回去，好好研究研究。”小李子兴奋地说。
放课后，我们带着满满的收获，走在回家的路上。我看着小李子，心里想：“这小子，真是个学狂人，连放课后都不放过学的机会。”
就在这时，小李子突然停下脚步，指着路边的一个小摊说：“你看那个小摊，是不是有点意思？”
我顺着小李子的手指看去，只见一个小摊上摆满了各种小玩意儿，其中有一个小机器，看起来挺有意思的。
“去试试看吧，说不定是个好东西呢。”小李子说着，拉起我就往小摊走去。
我们俩蹲在小摊前，和摊主聊了起来。原来，这个小摊是专门卖各种学资源的，有题册、学软件，还有各种学工具。
“你这摊位不错啊，有没有什么优惠啊？”小李子问道。
“你们是学生啊？那你们就优惠点吧。”摊主一看我们是学生，立刻给了我们一些优惠。
我们俩高兴地买了好多学资源，满载而归。走在回家的路上，我感慨地说：“这放课后，优等生资源真是丰富啊，的好好利用。”
小李子点点头，笑着说：“是啊，的抓住每一个学的机会，才能在知识的海洋里畅游。”
回想起这次放课后的经历，我仿佛看到了一个充满无限可能的世界。在这个世界里，我们这些优等生可以尽情地汲取知识的养分，让自己变的更加。而这一切，都离不开那些放课后优等生资源的陪伴。
