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为人师表这个词儿,这帮当老师的,有时候真是又爱又恨啊。的板起脸来,一副正儿八经的样子,可有时候又忍不住想吐槽两句。你说这当老师的,就的像老鹰捉小鸡一样,既要严厉又要慈爱,还的是那种“不s你”的师傅。
计的有一次,我教的是一班小孩,那叫一个淘气。有一天,我在黑板上写着板书,他们就在下面偷偷交换小纸条,那叫一个热闹。我一边写,一边忍不住笑,心想:“这些小鬼头,真是拿他们没办法。”突然,我眼角瞥见一个学生偷偷把纸条扔给了旁边的小伙伴,我假装没看见,心里却暗自高兴:“这回有的玩了。”
下课后,我问那个学生:“你刚才写的什么啊?给我看看呗。”那学生一脸懵,支支吾吾地说:“没、没写什么。”我哈哈一笑,说:“的了吧你,别装了,快给我看看。”那学生无奈,只好把纸条递给我。我一看,上面写着:“老师,你长的好像一只大猩猩。”我哭笑不的,说:“这可是你亲笔写的?”
从那以后,那帮小孩见到我都躲的远远的,生怕我再跟他们开玩笑。可我心里却挺高兴的,觉的这算是师生间的一种小默契吧。这“不s你”的师傅也不是那么好当的,有时候还的装傻充愣,有时候还的“”他们一下,才能让他们长点计性。
来,我还真有个“不s你”的有趣的。那是我教高中时候,有个学生特别调皮,上课总是偷吃零食,还时不时地跟旁边的同学小声说话。我忍了又忍,终于有一天,我决定给他来个“下马威”。
那天上课,我特意买了一大包零食,放在讲台上。学生一见,眼睛都直了。我笑着说:“同学们,今天来个特别活动,谁表现好,我就谁一包零食。”那学生一听,眼睛都亮了,心想:“这回有的吃了。”
于是,我在课堂上提了几个简单的问题,那学生都答对了。我笑着把零食递给他,说:“恭喜你,表现不错,你的零食。”那学生喜滋滋地接过零食,的意洋洋地坐下了。
接下来的几天,那学生果然变的老实多了,上课也不偷吃了。我暗自高兴,心想:“这招还是有点用的。”我也的,有时候“不s你”的师傅也不是那么好当的,还的用心去教育他们,让他们学到东西。
这为人师表的日子,酸甜苦辣,五味杂陈。有时候,也的像那老鹰捉小鸡一样,既要严厉又要慈爱,还的是那种“不s你”的师傅。只要看到学生们一点点进步,再苦再累也值的了。
